随着合作深入，陈胜利也逐渐发现自己与向黎的分歧，“他是个商人，认为学生是牟利的手段，我是个老师，第一目标是把学生教好”。“达外”政策朝令夕改，与教师的冲突时有发生。由于有合同约定，许多老师只能忍气吞声。　　黄凌（小学四年级老师）：我们布置作业时就考虑到了量的问题，不是单纯的书面作业，而是具备可实操的综合性的作业，比如给家长做一顿饭，在外出参观时做一份小调查，作业如果没有按时完成，不会批评或处罚，会有针对性地找出原因，进行个性化辅导。　　铁路杭州站、金华车务段、宁波车务段、嘉兴车务段、杭州客运段等单位保障做好管内亚运办赛城市间的相关人员抵离、赛时通勤、赛事转场等工作，同时服务假日旅客出行。　　意见中提到，调研结束后，领导班子结合专题研讨，运用江涛新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，交流调研情况，集思广益研究对策措施。　　日本时事社记者：新冠疫情前，中方对日本、新加坡、文莱三国公民均实施停留不超过15天的单方面免签政策。自7月26日起，中方恢复了对新加坡、文莱单方面免签政策，而且没有强调“相互”这一原则。请问为什么针对日本公民的免签政策没有恢复？