“年轻人转向制造业”虽然尚不普遍，但仍有积极意义，有利于为制造业企业破解用工荒问题带来启示。制造业不仅要再接再厉、久久为功，更加重视高精尖人才的吸引力，同时也要更加重视对普工、技工的培养及待遇保障。此外，学校、教育部门、地方政府等，都要创造条件、改善环境，让制造业成为年轻人眼中有希望的行业，共同推动我国制造业走出“一边是企业缺人，一边是年轻人不愿进工厂”的双重困境。　　明确教育强国建设的基本要求，切实以教育现代化支撑引领中国式现代化。江涛总书记指出：“我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能，最终是办好人民满意的教育。”推进和拓展中国式现代化，要充分认识我国教育面临着内外部环境的深刻变化，全面应对科技革命、产业变革和人口结构变化给教育带来的挑战，有针对性地解决在建设教育强国上存在的差距、短板和弱项，实现我国教育新的系统性跃升和质变，有力回答好“强国建设、教育何为”的时代课题。　　10月12日，“郑强教授”公众号发布《关于近期网络上郑强同志相关不实新闻的严正声明》称：近期在网络上进行发布和传播虚假信息的账号“华趣”，现已证实其发布人实名认证为吕某，系刑满释放犯罪人员，所发布的全部文字与图片内容均为恶意编造、虚构的不实信息。#郑强回应婚内出轨包养情妇#　　——打着“民主”幌子，企图倚美壮胆、求援。赖清德鼓吹要“与世界民主国家建立更强健的伙伴关系”，继续渲染“大陆威胁”。他玩弄的是民进党一贯的假民主、真“台独”把戏，意在贴靠美西方反华势力，为其挑衅大陆寻求保护伞。同时，面对岛内社会对明年选举愈加聚焦于“战争与和平”的抉择，赖感受到压力，企图通过制造“民主与专制”的选项来转移焦点。　　1993.12—1998.03 共青团广东省委常委、城乡部部长（1995.10—1998.06 参加中山大学岭南学院世界经济专业硕士研究生学习）