据悉，《沈阳市商品房预售资金监管办法》按照规范性文件发文要求，需30日后正式执行。即自9月29日开始，新发放《商品房预售许可证》的项目执行新的资金监管模式。　　岛内人士一语道破赖清德言下之意：“就是要扩大对美军购”。台湾媒体更揭去其与民进党的伪装：“多少罪恶假‘和平’之名。”面对岛内社会“疑美论”四起，赖再度鼓吹强化战力，显然是为迎合美反华势力和“军工复合体”的要求，展现“忠诚”。赖拉起“和平保台”的旗号，要干的其实仍是“抗中害台”的勾当，这只会使台海更加风高浪急。　　针对解放军在台海周边活动，外交部发言人毛宁18日回应时强调“这不是一个外交问题”，“我要告诉你的是，台湾是中国领土的一部分，不存在所谓‘海峡中线’。”　　历史是最好的教科书。“正是中华民族的空前觉醒和团结，从根本上决定了战争的进程和结局。”一个民族想成功抵抗侵略，先要拥有抵抗的精神与意志；同样的，一个民族要真正实现强大与复兴，也必须拥有无惧打压、无畏困难的自信与自尊。　　答：校外培训行政处罚涉及多方权益，教育部及有关部门十分重视，坚持科学立法、民主立法、依法立法、开门立法，着力提高立法质量。一是进行了深入研究。教育部成立专门工作团队，认真研究人大代表、政协委员关于校外培训执法有关建议提案，通过案例研究、比较研究和实证研究等方法进行专题研究，为立法工作奠定理论基础。二是充分总结地方实践。针对校外培训行政处罚适用情况、管辖权限、违法情形和罚则、执法程序等内容，组织开展立法调研，调研组先后赴北京、天津、上海、山东、江苏、江西、浙江等实地调研，“解剖麻雀”式深入分析各地校外培训行政处罚典型案例，梳理问题、分析原因、研究对策。三是坚持问题导向。根据中央《“双减”意见》精神及有关法律法规规定，坚持问题导向，针对基层反映强烈的校外培训行政处罚痛点、难点问题，明确违法情形、规定法律责任、规范处罚程序，起草形成了办法草案。四是凝聚了广泛共识。将征求意见贯穿于《办法》研制全过程，做到凝聚共识、集思广益。征求了中央和国家机关有关部门、多个省级教育行政部门意见，征求了有关专家学者意见。通过教育部官网，面向社会公开征求了意见。召开专门座谈会，面对面听取专家、校外培训机构代表及基层执法人员意见建议。逐一研究、充分吸收各方面意见建议，力求《办法》科学完备管用。